Penggunaan Diksi pada Karangan Narasi Siswa SMP Negeri 6 Palu

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk penggunaan diksi khusus ketepatan penggunaan  diksi dengan sepuluh persyaratan ketepatan penggunaan diksi pada karangan narasi siswa SMP Negeri 6 Palu. Penelitian ini merupakan penelian deskriptif kualitatif. Jenis data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data tertulis yang bersumber dari karangan narasi siswa SMP Negeri 6 Palu. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik Tes, dokumentasi, pengamatan, dan pencatatan. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh 46 data dari dua puluh dua karangan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 6 Palu. Dari sepuluh bentuk ketepatan diksi yang dianalisis diperoleh enam hasil  ketepatan penggunaan diksi yang meliputi: 1) Penggunaan kata denotasi dan konotasi, 2) penggunaan kata-kata yang hampir bersisonim, 3) penggunaan kata ciptaan sendiri, 4) penggunaan kata khusus dan umum, 5) penggunaan kata indria, 6) kelangsungan pilihan kata. Dari data yang diperoleh ada juga data yang tidak ditemukan sesuai dengan penggunaan diksi, yaitu 1) penggunaan kata yang mirip ejaannya, 2) penggunaan akhiran asing, 3) penggunaan kata idiom, dan 4) perubahan makna kata yang sudah dikenal. Penggunaan diksi pada karangan narasi siswa perlu ditingkatkan agar tidak terjadi kesalahan dalam menulis sebuah karangan khusus pada karangan narasi dan tidak menimbulkan salah interpretasi lain pada pembaca.